chương iv - biểu thức đại số

N.Soạn: / 02 / 2013
N.Giảng: 7a : / ; 7b : / ; 7c : / / 2013 .
Tiết 51: khái niệm về biểu thức đại số

A. mục tiêu:

- Kiến thức: Hiểu được khái niệm về biểu thức đại số.
- Kĩ năng : Tự tìm được một số ví dụ về biểu thức đại số.
- Thái độ : Rèn tính cẩn thận, nghiêm túc trong học tập.

B. Chuẩn bị của GV và HS:

- Giáo viên : Bảng phụ ghi bài tập số 3 <26>
- Học sinh : Nghiên cứu trước bài học.

C. Tiến trình dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ
2. Giới thiệu bài.
3. Bài mới.


Hoạt động của GV


Hoạt động của HS.


Hoạt động I
giới thiệu chương

GV: Trong chương "Biểu thức đại số" ta sẽ nghiên cứu các nội dung sau:
- Khái niệm về biểu thức đại số.
- Giá trị của một biểu thức đại số.
- Đơn thức
- Đa thức.
- Các phép tính cộng trừ đơn, đa thức, nhân đơn thức.
- Cuối cùng là nghiệm của đa thức.
Nội dung bài hôm nay là "Khái niệm về biểu thức đại số".



HS nghe GV giới thiệu.



Hoạt động 2
1) nhắc lại về biểu thức

GV: ở các lớp dưới ta đã biết các số được nối với nhau bởi dấu các phép tính: Cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa, làm thành một biểu thức.
Vậy hãy lấy ví dụ về một biểu thức.



GV: Những biểu thức trên còn được gọi là biểu thức số.
GV yêu cầu HS làm ví dụ tr.24 SGK.




HS: 5 + 3 - 2
25 : 5 + 7 ( 2
122 . 47
4 . 32 - 7 . 5 v.v...


- Một HS đọc ví dụ tr.24 SGK.
- Một HS trả lời : Biểu thức số biểu thị chu vi hình chữ nhật, đó là:
2. (5 + 8) (cm)
- HS viết: 3. (3 + 2) (cm2)


Hoạt động 3
2) khái niệm về biểu thức đại số

GV: Nêu bài toán:
Viết biểu thức biểu thị chu vi của hình chữ nhật có hai cạnh liên tiếp là 5 (cm) và a (cm).
GV: Khi a = 2 ta có biểu thức trên biểu thị chu vi hình chữ nhật nào ?

GV hỏi tương tự với a = 3,5.
GV: Biểu thức 2(5 + a) là một biểu thức đại số. Ta có thể dùng biểu thức trên để biểu thị chu vi của các hình chữ nhật có một cạnh bằng 5, cạnh còn lại là a (a là một số nào đó).
GV: Đưa ?2 lên bảng phụ yêu cầu cả lớp cùng làm. Sau đó gọi một HS lên bảng.






GV: Những biểu thức: a + 2; a (a + 2) là những biểu thức đại số.
GV: Trong toán học, vật lí... ta thường gặp những biểu thức mà trong đó ngoài các số, các kí hiệu phép toán cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa , còn có cả các chữ (đại diện cho các số), người ta gọi những biểu thức như vậy là biểu thức đại số.
GV: Cho HS nghiên cứu ví dụ tr.25 SGK
GV: Yêu cầu HS lấy các ví dụ biểu thức đại số.
GV và HS cả lớp kiểm tra ví dụ nêu của cả lớp và nhận xét đánh giá.
GV